【英語コーチング】 英語×農業 ！？
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北岡真衣です！
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少し間が空いてしまいました。
今日は、英語と農業について、
お話したいと思います！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
私は、英語コーチでもありますが、
兼業農家でもあります！
今年も、コシヒカリ、収穫しましたし、
野菜や果物も作っています。
ただ、自家用、売る事はしていません。
収穫時の写真は、こちら
以前、なぜ農業をしているのか、
書いたこともあります。
秘めた「熱い想い」です（笑）
そんな中、私は日本の農家さんが少しでも
＊＊＊＊＊＊＊＊
「強く」
＊＊＊＊＊＊＊＊
なって欲しいと思っています。
「強く」というのは、
・売上を上げる事
・面積を広くする事、
・後継者が見つかる事
・品質を良くする事
・働く時間を少なくする事
農家さんそれぞれだと思いますが、
それを実現して、
日本の農産物で、
日本人全員が食べていけるようになれたら、
一番いいな、って思っています。
その為の手段として、
＊＊＊＊＊＊＊＊
①「英語」
②「方眼ノート」
＊＊＊＊＊＊＊＊
が助けになる！
と思い、
英語コーチ、
方眼ノートトレーナー
をしています。
ただ、
「農業に英語は必要？」って
思われる方が居るかもしれません。
お気持ちは分かります！
それでも、
「もしかしたら、英語が役に立つかもしれない！」
と思ってもらえたら、嬉しいな、と思い、
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「実際には、○○に困っているんです。」
「英語が話せたらいいな～って思っている！」
なんて、お話をお互いに出来たら嬉しい！
とも思っています♪
農家でもないし、英語もちょっと・・・
興味少しあるかも、程度でも
大丈夫です！是非ご参加下さい！
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より良い会にしたいので、人数限定です！
１０名！
皆様と直接お話出来るのを、
楽しみにしています！
Thank you for reading this again!
I hope you have an another wonderful day!
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英語コーチＭａｉ 北岡真衣
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【英語コーチング】今日は、農家です♪～稲刈り～
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台風が来ていますね。
九州・沖縄地方の方は、大丈夫でしたでしょうか？
台風は、もちろん家の被害やケガなど心配なのですが、
農家にとっては、農作物が気になります。
幸い、我が家の稲刈りは、先週終わったので、
一安心ですが、まだの方も居ると思うので、
被害が少なくなりますように、と祈っています。
その「稲刈り」について、お話したいと思います。
（収穫直前の稲）
稲刈り前
稲刈り前は、
「天気予報とにらめっこ」
です。
なぜか？
①田んぼが乾いている状態が必要
＊機械が入るので、柔らかいと、
・作業効率が落ちる
・田んぼがぐちゃぐちゃになる
（床：とこ、と呼ばれる、耕起されない硬い部分が、
いびつになってしまう）
・手刈りするにも、歩きにくい＝作業効率↓
②稲が乾いていないと、次の工程（乾燥）に時間がかかる
更に、今年は、
週末に、我が子や友達の子供達と、
「稲刈りイベント」をしよう！
と計画していました。
ただ、晴れていないと出来ないし、
週末まで待って、雨だったら、
刈り遅れてしまう、心配がありました。
結果、
・台風が迫ってくるかも！というリスクと、
・雨の日が続く事、
を考えて、
平日に大人だけで刈りました・・・残念。
ちなみに、なぜイベントをしようと思ったか。
ある方が、
「自然を大切にして欲しいと子供に願うなら、
自然ってすごい！楽しい！という、
体験が大切だよね。」
と言われて、
ハッとしました！
それから、
「我が子だけじゃなく、周りの子供達にも、
自然の大切さや、食べ物の大切さを
イベントをしながら伝えよう！」
と思いました。
なぜか、これが私の一つの使命じゃないんか、
とさえも思いました！
来年は、田植えからイベントをして行く予定です♪
稲刈り当日
当日は、こんな感じです。
とにかく順調に、予定通り刈り終えました！
良かった～
前日の雨で、田んぼが濡れているところもありましたが、
問題なく出来て本当に良かったです！
稲刈り後
稲刈り後の作業としては、
①「乾燥調製」：お米の水分調整をします。
＊この乾燥をしないと、腐ったり、芽が出たり、カビたり、っと
長期保存が出来なくなってしまいます。
②「籾摺り（もみすり）」：お米の皮（もみ）を取って、玄米にします。
これらを、私は、
近所の農家さんに頼んで、やってもらいます。
機械を持っているからです。
私が小さい頃は、
我が家にも籾摺りする機械があって、
家族総出で、作業したのを覚えています。
その前の「乾燥調製」は、
「はざかけ」ですることも可能です！
機械で乾燥させるとは逆で、「天日干し」です。
田んぼに、布団干しの様に、稲が反対にかけられたの、
見た事ないですか？
（https://nochikujorney.com/post-3595/より）
機械では、１日（６～８時間くらい？）で、
乾燥が終わるところを、
天日干しは、２週間くらいかかります。
ゆっくり乾かすので、「美味しいお米」になる、
とは言われています。
そう思うと、本当に、
ひと昔の農家（日本人のほとんど）
や
もっと昔の農家
の農作業や根気には、
頭が下がります。すごいです。
そんな、先代たちの偉大な農家さん達を
想いながら、
新米をかみしめて、大事に頂きたいと思います。
もう、手元に届いているので、
精米して、早速食べたいと思います！
早く食べたい～
（精米の様子：我が家の機械）
Thank you for reading this again!
I hope you have an another wonderful day!
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英語コーチＭａｉ 北岡真衣
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英語コーチが、なぜ農家している？
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今日は、ちょっと異色です＾＾
英語学習、
方眼ノート
関係ないです。
昨日、「農業」の話をして
ふと、話したくなったので＾＾
＊ご興味ない方は、スルーしてもらって
大丈夫です！
春、エネルギーを感じるタケノコ！
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私、本業は、
「英語コーチ」
「方眼ノートトレーナー」
です。
ただ、農業もしています。
なので、
「兼業農家」ですね。
＊一般的な「兼業農家」は、
祖父母世帯が、農業をしていて、
父母世代は、会社勤めをしながら、
農業を続ける（農地を維持）
という方が多いのではないかと思います。
そう思うと、私一人でやっているので、
兼業農家じゃないかも（笑）
それは、そうと、
なぜ、私が農家なのか？
色々と経緯や理由はあるのですが・・・
一番の理由は、
＊＊＊＊＊＊＊＊
「自然を守りたい！」
＊＊＊＊＊＊＊＊
農業で自然を守る？？
っと思われた方が居るかもしれませんね。
実家は、「典型的な兼業農家」でした。
私は、祖父母っ子で、
よく畑に遊びに行っていたのを覚えています。
柿の木に登ったり、飛び降りてみたり、
はだしで、畑を走り回ったり＾＾
自然が身近にあって、
自然の力を感じて、
生かされている、と
肌で感じていたのかもしれません。
そんな中、学校で習った、
＊＊＊＊＊＊＊＊
数々の「環境問題」
＊＊＊＊＊＊＊＊
それが、今思えば、
怖かったんです。
「この問題、どうにかしないと！」
「人間も動物も、地球も大変！」
っと。
そう感じつつも、
中学校、
高校、
大学
では、
「勉強」「友達」「陸上」「英語」
と、興味がそちらに向いて行きました。
そして、いざ就職！となった時に、
「環境問題」が戻ってきました＾＾
その時思ったのが、
＊＊＊＊＊＊＊＊
「私、一人がどうせ働くならば、
「環境問題」が良くなる方にしたい！」
＊＊＊＊＊＊＊＊
でした。
だけど、
「何が出来る？」
「何がしたい？」
と具体的な事が出てこず。。。
しょうがないので、
半分勉強の為、と自分に言い聞かせ、
環境問題の原因にもなっている、
「自動車」 業界に就職！
そんな時、
たまたま読んだ本で、
①「田んぼは、治水作用もある」
（大雨が降った時に、
小さなダムになる、ということ）
②「日本の自給率は、約４０％」
（海外から、燃料を使って食べ物を運んでいる！）
③「日本の農業従事者の平均年齢６５歳」
（平均が、一般企業の定年以上！！）
を知り、
「あれ？農業って、環境に良い？」
「どのみち、食べ物は要る！」
「日本中でまかなえれば、輸入の燃料要らない」
「農家さん少ないなら、私がやろう！」
と思い立ちました。
そして、２年もたたずに、
新卒で入った会社を辞めて、
「農業生産法人」に転職。
プラスで、実家の農作業（おばあちゃん）を
手伝う事にしました！
これが、私の
農家までの道のりで、
農業をしている理由です＾＾
ここから、結婚、出産×３回、
をしながら、
農業を続けてきています。
今は、一人農家なので、
「環境問題」には・・・ですが、
将来的には、
農家さんをサポートしたり、
仕組みを作ったり、
改善したり、
っと、
情熱を忘れずに、
多くの人と動いていけたら、
嬉しいな！やりたいな！
って気持ちになりそうです。
そんな目標・夢を持って、
今日も畑に行ってきます＾＾
Thank you for reading this again!
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実は・・・
私、副業？で、
「農家」
しています。
＊我が家の機械じゃないです＾＾；
以前の職場（農業生産法人）の機械です！
＊私の愛車（トラクター）
あっ、でも、副業と言うほど、
収入がないので、
趣味というか、
ポリシーの延長というか、
そんな感じでしか捉えていませんが＾＾；
お米、野菜、果物を
「主に、自家消費」の為に
作っています＾＾
自給自足っていうやつですね。
そして、作業しているのは、
「私一人＾＾」
たまに、弟が私の指示の元（笑）
手伝ってくれます。
そんな、農業。
本当に色んなことに気づかされます。
そんなお話を今日は、したいと思います。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
この前は、田んぼで、
「共存」を学びました。
ちょっと前に、
「中干し」をしたんです。
＊一時的に水を抜いて、
水を求めて根張らせる。
稲刈りの時に機械が入るためでも
あります。
これ、本来なら、３週間前くらいに
やるのがベスト。
けど、
「そろそろ中干ししようかなー」
と田んぼ見に行くと、
「おたまじゃくし」が
まだうじゃうじゃしてたんです。
それで、思ったのが、
「これで中干ししたら、死んじゃうな」
「まぁ。どうせ雨続くしもう少し待とうかな」
「じゃあ、そのままにしよう！」
以前、
オタマジャクシがカエルに
なるのを、待ってから、
中干ししている農家さんを
知り、私もしよう！と
思っていたところでした。
そして、やっと晴れが続くので、
「中干し」開始！
田んぼに行くと、
もう、オタマジャクシはいなくなっていて、
畔（あぜ：田んぼの淵で、歩くところ）に、
カエルがぴょこぴょこ、
いっぱい跳ねていました！
「あ～無事カエルになって良かった！」
と、気分が良かったです！
多分、この中干しの遅れで、
収穫量が減ります。
でも、
これは、「自然の取り分」
で、自然の中で生かされている、
私たちには、必要な事だと思いました。
オタマジャクシ、カエル、
大きく言えば、
自然との共存だな～
と学びました。
＊FBでの写真
（中干し、直前）
そんな、
「自然と共存出来ている状態」
を、
私は、
「対、ひと（人）」
でも、大切にしたいと思っています。
・英語コーチングでは、
「クライアントさんと」
・方眼ノート/ＦＯＣＵＳ Ｍａｐｐｉｎｇでは、
「受講生さんと」
「共存共栄」
していきたい！
そう本気で思っています＾＾
そうすると、お互い、
気持ち良く、ニコニコ出来ますね。
また、学びがあったら、
シェアしたいと思います♪
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また、
タケノコ採りに行きました！
先日１５本も採れてたのに、
今回は、３０本！！！
採り遅れた、オバケ筍もあり、
子供達のおもちゃに。
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